Лаишевскую школу — интернат для детей с ограниченными возможностями посетили педагоги-психологи общеобразовательных учреждений Татарстана

Мероприятие прошло с участием заместителя министра образования Республики Татарстан Алсу Асадуллиной и руководителя Управления образования Лаишевского района Лией Хусаиновой.


Директор интерната Гульнара Шарипова поприветствовала всех присутствующих. Воспитанники интерната показали красочные номера.


Ансамбль ложкарей «Радуга» выступил в актовом зале для гостей. Этот ансамбль регулярно занимает призовые места. За постановку номеров отвечает педагог дополнительного образования Галина Григорьева.


Трогательный вальс для гостей исполнил хореографический коллектив «Карамелька», с ребятами занимается педагог дополнительного образования Татьяна Ватомова. 

Для педагогов-психологов провели экскурсию по зданию интерната. Также рассказали о применяемых методиках и практиках, которые способствуют специализации и адаптации воспитанников интерната для детей с ОВЗ. Присутствующие узнали о проекте «Доброшкола». В рамках данного проекта осмотрели интерактивную секцию, посетили кабинеты, где получают знания воспитанники.

Не менее интересный проект «Социальная квартира» был представлен в рамках секционного заседания. Здесь воспитанников старшего возраста учат готовить еду, убираться, делать самостоятельно домашнее задание, стирать и гладить вещи. Под данный проект выделены два кабинета на первом этаже здания интерната. Кухня и жилая комната полностью оборудованы и укомплектованы необходимой мебелью, бытовой электронной техникой по подобию квартиры. Здесь ребята живут как семья. Педагоги лишь помогают, в случае необходимости. Цель данного проекта — научить детей обслуживать себя самостоятельно.

На рукотворной выставке творческих работ множество поделок сделаны руками детей с ОВЗ в различной технике: картины из гербария, нарисованные и изготовленные из гафрированной бумаги. Представлены сложные букеты из бисера.

Как утверждают педагоги, все проекты и практики, применяемые в Лаишевской школе — интернате для детей с ограниченными возможностями здоровья, благоприятно влияют на духовное, творческое и умственное развитие. Для этого педагоги работают с детьми в мастерских, где плетут изделия из бисера. Ребята активно помогают волонтерам в создании маскировочных сетей для бойцов СВО.

Также на базе учреждения работает Центр детских инициатив и проект «Адаптивная физическая культура», спорт слепых: мини-футбол, голбол, шоудаун, чтобы с ранних лет привить любовь к спорту и подготовить физически.

Большое собрание книг представили в библиотеке и рассказали о книгах, которые предусматривают чтение по брайлю для детей с ограничениями по зрению.

Также в интернате показали, как дети осваивают шахматы: педагоги рассказали, что их воспитанникам нравится этот вид интеллектуального спорта. На поле свои фигуры определяют очень легко по специальной прорези внизу фигур. Если прорезь есть — это белые, если специальный рельеф отсутствует — это черные.

Дети охотно рассказывали о себе. Говорили, что им очень нравятся занятия и жизнь в школе-интернате. Передавали привет своим родителям и говорили, что очень скучают по ним.

По завершении экскурсии в актовом зале прошла теоретическая и практическая часть. Программу открыла заведующая кафедрой педагогической психологии «Института психологии и образования» КФУ и главный внештатный эксперт-психолог в системе образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Ирина Лушпаева. Говорили о важной роли психологов в Республике Татарстан и в России в целом. Обозначили, насколько важна квалификация и умение работать в современном мире с учетом применения современных практик.

С темой «Об оказании экстренной психологической помощи пострадавшим в условиях чрезвычайных ситуаций» выступила Екатерина Бусова. Также педагоги-психологи принимали участие в полезных мастер-классах, которые помогают развивать свои профессиональные навыки и применять их успешно в практике.