В Лаишевском районе обсудили, как сформировать функциональную грамотность детей

Многие из педагогов были в этой школе в первый раз. Поэтому для гостей мероприятия была проведена экскурсия.

Поскольку Сокуры – родина великого поэта и государственного деятеля Гавриила Державина, то главной темой экспозиции стали жизнь и творчество нашего великого земляка.

Учащиеся написали портреты Гавриила Романовича, а также подготовили экспозицию совместно с музеем Лаишевского края, который так же носит имя Державина. В актовом зале школьники представили небольшое театрализованное представление о своем учебном заведении. Юные актеры изображали Державина, императрицу Екатерину Вторую, основателей школы в Сокурах. После приветственного слова директора Сокуровской школы Гульнур Габдуллиной приглашенные завучи направились на открытые уроки.

Так, в третьем классе его проводила учитель татарского языка Лилия Зиганшина.

В седьмом классе на открытом уроке русского языка педагог Кадрия Валиева объясняла правописание частицы «не» с наречиями.

На уроке математики учитель Владимир Игнатьев объяснял восьмиклассникам решение квадратных уравнений.

А в четвертом классе открытый урок литературного чтения провела Марина Манурина.

Кроме собственно уроков, в Сокуровской школе показали и то, как организованы воспитательные мероприятия. В первом классе такой урок назывался «Татарский язык – язык дружбы». Его провела Флера Валиева.

В седьмом классе «Разговор о важном» провела учитель истории Ксения Горшкова.

Далее директор Сокуровской школы Гульнур Габдуллина рассказала коллегам об инновационной площадке на базе этого образовательного учреждения.

После нее педагоги приняли участие в тренинге «От профессионально компетентного учителя к функционально грамотному ученику».

Кроме того, завучам рассказали о внутришкольном контроле за реализацией обновленных ФГОС в рамках посещения уроков.