Лаешның 2 нче урта мәктәбендә аттестатлар тапшыру тантанасы

Рәсми өлеш

Тантана мәктәп директорының сәламләү сүзе белән башланып китте. Ул чыгарылыш сыйныф укучыларын укуларын уңышлы тәмамлаулары белән котлады, һәркемнең казанышларын һәм мәктәп тормышына керткән өлешен аерып үтте. Директор аттестатның документ кына түгел, ә күп кенә мөһим адымнар ясыйсы яңа юл башы булуын ассызыклады.

Аннары аттестатлар тапшыру тантанасы башланды. Спортта, иҗатта һәм фәндә аеруча аерылып торган укучыларны уңышлары өчен бүләкләделәр. Бу мәктәпнең балалар талантын ачуга һәм аларны һәръяклап үстерүгә зур игътибар бирүен күрсәтте.

Сыйныф җитәкчеләре дә үзләренең изге теләкләрен һәм нәсыйхәтләрен җиткерделәр. Аларның сүзләре укучылары өчен горурлык һәм җылылык белән тулы иде. Һәр сыйныф җитәкчесе чыгарылыш сыйныф укучыларына мәктәп еллары истәлеге булып калачак кечкенә бүләкләр тапшырды.

Укытучылар үзләре иҗат иткән дулкынландыргыч шигырьләрне укыдылар, бу исә тамашачылар күңелендә тирән эз калдырды һәм укытучының бала тормышындагы мөһим ролен тагын бер тапкыр раслады.

Ата-аналар һәм чыгарылыш сыйныф укучыларының котлаулары

Сүз ата-аналар комитетларына бирелде. Ата-аналар укытучыларга хезмәтләре, сабырлыклары һәм кайгыртучанлыклары өчен рәхмәт белдерделәр. Балаларга уңышлар һәм киләчәккә ышаныч теләделәр.

Кичәге чыгарылыш сыйныф укучыларының чыгышлары бәйрәмнең иң югары ноктасы булды. Алар укытучыларына һәм сыйныф җитәкчеләренә ярдәмнәре һәм биргән белемнәре өчен рәхмәт әйттеләр. Укучылар үзләренең хореографик осталыкларын һәм бердәмлекләрен күрсәтеп, ике вальс башкардылар.

Чыгышларны тантанада катнашучыларның барысы да кушылып җырлаган җыр белән тәмамладылар. Бу бәйрәмнең иң якты финалына әйләнде.

Тәрбия һәм хөрмәт бәйрәме

Тантана югары дәрәҗәдә оештырылган иде һәм һәркемдә җылы хатирәләр калдырды. Выпускниклар өчен бу көн олы тормышка аяк басу юлындагы мөһим баскыч булса, мәктәп өчен — аның традицияләре, шәхескә карата хөрмәт һәм тәрбия дәрәҗәсе раслануы булды.

Чара укучылар, ата-аналар һәм укытучылар өчен чын бәйрәмгә әйләнде. Ул мәктәптә белем генә түгел, ә һәр балага карата ярдәм, кайгыртучанлык һәм игътибар да мөһим булуын күрсәтте.