«Балачак сакчылары»: Лаешта 32 ел балаларга йөрәк җылысын биргән Миләүшә Мөхәммәтҗанова

Шушы зур системаның иң якты йолдызларының берсе — «Рябинка» балалар бакчасы тәрбиячесе Миләүшә Мөхәммәтҗанова. Ул бу һөнәргә үз тормышының 32 елын багышлаган. Тәрбияләнүчеләре өчен ул — тыңлый, кызганып юата һәм киңәш бирә торган якын дус. Аның төркеме — балалар дуслашырга, бүлешергә һәм могҗизаларга ышанырга өйрәнә торган бер зур гаилә.

 Имәнкискәдән Казанга һәм кире Лаешка

– Миләүшә Габделманафовна, үзегезнең хезмәт юлыгыз турында сөйләгезче, зинһар.
– Мәктәптән соң минем алда ике юл бар иде: сәламәтлек саклау яисә мәгариф өлкәсенә бару. Педагогия колледжын сайладым. Укуны тәмамлагач, 1994 елда Имәнкискәдәге «Карлыгач» балалар бакчасына эшкә килдем. 2005 елдан 2020 елга кадәр Казан шәһәрендә тәрбияче булып эшләдем. Аннары Лаешка күчендем һәм хәзерге вакытта «Рябинка» бакчасында хезмәт итәм.

– Сез 30 елдан артык тәрбияче булып эшлисез. Әйтегезче, узган дистә еллардагы балалар белән хәзерге заман балалары аерыламы? Ә ата-аналар?
– Элек тә, хәзер дә һәр баланың үз характеры бар. Кемдер актив, шук, күңелле. Кемдер, киресенчә, тыныч һәм тыйнак. Һәр малайга һәм кызга якын килү юлын табу мөһим. Тора-бара бер-беребезгә күнегәбез, һәм шуннан соң җиңелрәк була. Нәниләр дә балалар бакчасына шатланып йөриләр. Ата-аналар белән дә нәкъ шулай. Алар белән аралашу катлаулырак, турыдан-туры эшләү сорала, әмма без һәрвакыт уртак тел табарга тырышабыз.

 Яшь тәрбиячеләргә киңәш: «Сезнең алдыгызда кечкенә шәхесләр тора»

– Яшь тәрбиячеләргә нәрсә киңәш итәр идегез?
– Балаларны яратыгыз. Тәрбияченең иң мөһим сыйфаты — нәниләргә карата ихлас караш һәм мәхәббәт. Бары тик яратучы йөрәкләр генә балаларга җылылык һәм кайгыртучанлык бүләк итә ала.

«Онытмагыз, сезнең алдыгызда хөрмәткә һәм игътибарга лаек булган кечкенә шәхесләр тора. Һәрвакыт тәҗрибәле педагогларны тыңлагыз, аларның белемнәрен һәм акылларын үзләштерегез».

Яңа идеяләргә һәм методикаларга ачык булыгыз, һөнәри яктан камилләшергә омтылыгыз. Түзә белү һәм сабырлык та безнең бу җиңел булмаган һөнәребездә чиктән тыш мөһим сыйфатлар булып тора.

 «Хәзер таләпләр күпкә югарырак»

– Шуның кадәр еллар узгач, тәрбияче эше үзгәрдеме?
– Хәзер таләпләр күпкә югарырак. Казан шәһәрендә эшли башлагач, моны аеруча нык сиздем. Даими рәвештә конкурсларда катнашабыз, чараларга, чыгышларга әзерләнәбез. Төрле кыенлыкларга карамастан, үз хезмәтеңнең мөһимлеген аңлау канәгатьлек бирә һәм һөнәри үсешне дәвам итәргә илһамландыра.

– Тәрбияче булып эшләргә теләгән кеше нинди сыйфатларга ия булырга тиеш?
– Игелеклелек, балаларга карата мәхәббәт һәм һәр балада дусны, партнерны күрә белү кебек сыйфатларга ия булу мөһим. Балалар өлкәннәрнең ихлас игелеклелеген тоярга тели, чөнки алар әйләнә-тирәдәгеләрнең кәефен бик яхшы сизәләр. Аралашу никадәр тынычрак һәм йомшаграк булса, нәниләрнең үсеш процессы да шулкадәр нәтиҗәлерәк бара. Шулай ук үз тирәңдә уңай (позитив) атмосфера саклый белү дә бик мөһим.

🎖️ Хезмәт бәясе: ТР Электрон Мактау тактасында

Миләүшә Мөхәммәтҗанова Лаеш районы мәгариф идарәсенең мактау грамоталары һәм рәхмәт хаты белән бүләкләнгән. Аның казанышлары арасында:

• Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгының «Мактаулы остаз» аерымлык билгесе.
• «Татарстан Республикасының мәгариф һәм фән өлкәсе отличнигы» билгесе.
• 2026 елда Миләүшә Габделманаф кызының исеме Татарстан Республикасының электрон Мактау тактасына кертелде.